唐河县龙潭镇第二小学教师陈丽丽 背井离乡 扎根乡村教育事业
南都晨报  2020-10-29 16:55
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唐河县龙潭镇第二小学教师陈丽丽

背井离乡 扎根乡村教育事业

  

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陈丽丽认真辅导学生

  

  因为热爱教育,她背井离乡来到偏远小镇教书;她爱学生如子,学生都把她当妈妈;为了教学,她放弃婚姻,把学校当成自己的家。她用无限的师爱开启了学生懵懂幼稚的心灵,她用智慧与耐心改变了留守儿童孤独、自卑的心境。她把自己全部的爱都播撒在教育事业上,她,就是唐河县龙潭镇第二小学教师陈丽丽。

  

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陈丽丽在课堂上与学生互动

  

  背井离乡,她到唐河把根扎

  

  陈丽丽出生在周口市商水县,2010年,她从河南工程学院毕业后,又考取教师资格证,在商水中英文学校任英语教师。2016年,她经人介绍结识了男朋友,俩人随后步入了婚姻殿堂。丈夫是周口市郊区人,在当地一家大酒店工作。

  

  2017年,陈丽丽通过了南阳市的招教考试,成为唐河县龙潭镇第二小学的一名教师。同年,她的女儿出生,双喜临门,陈丽丽很开心,但又有些纠结,唐河和周口两地距离不近,她舍不得孩子和家庭,但从小就梦想做一名老师的她又不愿意放弃这次机会。她忍痛下了决定,先让婆婆帮忙带孩子,自己则投身教育事业。

  

  怀揣着美好的教育梦想,陈丽丽背井离乡赶到龙潭镇第二小学任教,她决定扎根农村教育。陈丽丽深知,农村孩子家庭基础条件差、留守儿童多,这些都将影响孩子的成长。特殊的孩子需要特殊的关爱和帮助。教学中,在给孩子们灌输知识的同时,她先了解孩子们的性格心理、家庭背景以及学习基础,然后对他们因材施教。

  

  作为一名英语老师,陈丽丽知道农村教育学习资源远不如城市丰富,为了让学生学得更轻松,她认真钻研专业知识,查阅大量资料,每节课她都备有游戏,在课堂上与学生互动,让孩子们在快乐中学习。她在班级成立英语学习互助小组,小组之间,优生带动差生,小组和小组之间在互相帮助的同时,也竞相争优。学生觉得上陈丽丽的课很轻松,在快乐游戏中就能学会知识。

  

  爱生如子,学生把她当妈妈

  

  在陈丽丽班中,有个叫李昊生的男孩,他性格孤僻、自卑,上课不敢回答问题,目光不敢直视老师,课下也不和同学交流。陈丽丽家访得知,李昊生家庭条件困难,妈妈智障,爸爸在外打零工,平时也没人陪伴,陈丽丽很心疼这个孩子。

  

  一次,课堂做游戏时,陈丽丽故意拉着李昊生的手,让他在自己的旁边,只要有需要帮忙的地方,她都找李昊生帮忙,并给予他言语和肢体上的鼓励。

  

  平时,陈丽丽利用课余时间给李昊生补课,一遍两遍,不厌其烦。在课堂上遇到同样的知识点时,陈丽丽故意提问李昊生,他回答正确时,她让全班学生给他掌声鼓励。在陈丽丽的关爱和鼓励下,一个月后,李昊生有了很大的变化,性格活泼起来。

  

  农村孩子英语启蒙晚,学习起来比较吃力,陈丽丽熬了两个通宵,制订了一份详细的学习计划,通过手机发给学生家长,约定他们每天完成学习打卡计划。

  

  每逢过节,陈丽丽都会邀请班上的单亲和留守孩子到她家吃饭,她精心准备丰盛的饭菜,并与孩子们谈心、表演节目。离开时,每个孩子都会给她一个甜蜜的拥抱。在孩子们的心中,她就是妈妈。

  

  陈丽丽像母亲一样,用淳朴的爱滋润着孩子们,使他们收获了亲情与温暖。“让每一片绿叶都能享受阳光,让每个孩子都能茁壮成长。”这是陈丽丽的追求。

  

  2019年教师节,班上几个女生捧着一束束绚丽的山野花送给陈丽丽,然后全班起立,用嘹亮的歌声表达着他们对老师的爱。这感人一幕让陈丽丽眼圈泛红,她觉得自己的一切付出都是值得的。

  

  2019年临近寒假,学生王小军的奶奶冒着严寒,一瘸一拐地给陈丽丽送来了一篮自己攒的柴鸡蛋和一袋子青菜。老人双手紧紧握着陈丽丽的手,两眼含泪道:“你对待孩子比父母还用心,我这做奶奶的尽管没文化,但孩子的变化都看在眼里。”陈丽丽执意不收,但老人非让她留下自己的一片心意。陈丽丽感动不已,她感慨地说:“我是一名园丁,让我的小花朵们开得更绽放,这是我的责任和义务。”


  放弃婚姻,她把学校当成家

  

  陈丽丽的教育梦想矢志不渝,但她的婚姻却风雨飘摇。刚到唐河时,陈丽丽1个月回家看望一次孩子,虽然丈夫对一家人两地分居不满意,但看陈丽丽满腔情怀,也就没再多说什么。可孩子长大了,会叫妈妈了,丈夫就想让她回到周口工作,陪伴在孩子和家人身边。陈丽丽说,她好不容易才在这边安稳下来,而且回周口工作也不是一件容易的事,每次谈论此事,两人都不愉快地挂掉电话。之后,他们通电话的次数越来越少。

  

  女儿过两岁生日,陈丽丽忙于工作,没有赶回去。晚上,丈夫酒后打来电话说道:“你还要不要这个家,要不要孩子,你不配做一个妈妈!”陈丽丽心头一酸,为了梦想,她确实亏欠女儿太多。丈夫问她:“你到底回来不?如果不回来的话,我们就离婚。”陈丽丽以为丈夫说的醉话,便挂断了电话。但一想到孩子,她的眼泪簌簌而下。

  

  忍着内心的伤痛,陈丽丽继续投身教育,工作之余,她还每周两次骑车去离镇上3公里的小河陈学校支教,每次孩子们看到她后,都高兴地跳了起来。陈丽丽知道,乡村学校缺乏教师,哪里需要她,她就愿意到哪里去。

  

  2020年4月,丈夫满怀欣喜地告诉陈丽丽,他们老家的房子拆迁了,获得了一笔不小的补偿款及安置房屋。家境富裕了,丈夫不愿让陈丽丽在外地工作了,让她辞职,专职回家带孩子,一家人团圆。

  

  陈丽丽没想到丈夫会有这种想法,这等于毁了她的梦想,她坚决不同意。这次,夫妻俩又在电话中大吵一架。见妻子没有离开的意思,丈夫彻底绝望:“你不愿意回来,我们就离婚,你永远不要回来了。”

  

  这次争吵之后,他们就再也没有联系,陈丽丽伤心不已。班里几个学生不知从哪儿听说陈老师要走了,跑到她的屋里,抱着她哭了起来。“陈老师,我们不想让你走。”“陈老师,留下来吧,我们需要你。”看着孩子们期盼又殷切的眼神儿,陈丽丽的眼里泛着泪光。

  

  她夜不梦寐,泪湿枕巾。一边是她的家庭,一边是她放不下的学生,陈丽丽陷入了两难的抉择。但她想起孩子们一张张纯真的笑脸,一个个渴望知识的眼神和一份份需要她关爱的童真,最终,她决定放弃婚姻留下来,继续扎根教育事业。(南都晨报记者 王勇 知音专刊编辑 王建峰 文/图)


作者:王勇 王建峰    

来源:南都晨报    编辑:张优

校审:贾红英    责任编辑:张中科    监审:黄术生

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